교육행definition 주요 영역
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작성일 23-03-07 20:17
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6. 교육인사행정
4. 교육지도성
법으로 목적을 달성하는 데 그 의미를 부여할 수 있따 여러 학자들이 다양하게 제
(2) 학교경영
* 교육행정이 주요 영역
교육행definition 주요 영역
Ⅰ. 교육행정이 theory(이론)적, 실제적 탐구 영역
결시키는 지적 준비과정이라고 할 수 있다(김종철, 1982:15).
1. 교육정책
교육조직에 대한 theory(이론)적 ․ 실제적 영역으로서 학교경영은 일반적으로 학교장을
2) 교육행정조직의 실제
과 교육조직의 기본적인 구조와 방향을 정립해 주는 기능을 하는 교육정책에 대한
2. 교육행정 쇄신을 위한 교육개혁
기획(planning)또는 계획(plan)은 인간이 조직적인 생활을 시작하면서부터 사
개념,문제,배경,원인,정의,분석,의의,설명
직, 인사, 재정, 시설, 장학, 리더십 및 학급 등에 대한 theory(이론)적 ․ 실제적 탐구 영역
레포트 > 인문,어학계열
(1)교육계획
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탐구의 두 가지 영역으로 구분할 수 있따
중심으로 학교를 운영 ․ 관리하며, 변화하는 環境 여건 속에서 학교를 유지 ․ 발전
는 사전의 준비과정이라 할 수 있따 교육계획에 대한 개념과 규정을 살펴보면 다
1. 교육계획
효율성 및 합리성, 지적 연계성, 그리고 교육정책 결정과의 관련성을 들고 있따
1) 교육행정이 theory(이론)적 ․ 실제적 함구 영역
의 연계성, 교육의 양적 성장 및 질적 발전의 고려 등을 들 수 있따 아울러 김종철
...이하 skip( make preview 참조)
설명
정하고 의도적인 활동을 전개하여 목표(goal) 달성을 위한 수단을 동원하고 효율적인 방
이와 같은 일반적인 계획 또는 기획은 의미를 토대로 교육계획의 개념은 교육목
(1982: 21-22)은 사회적 ․ 공공적 ․ 조직적 활동으로서 교육활동에 대한 교육계획
7. 교육재정
2. 학교경영
시하는 계획의 개념을 요약하면 계획이란 구체적인 목적을 효율적으로 달성하기
용되고 있따 계획하는 과정을 기획이라고 하고, 기획의 과정을 거쳐서 그 결과로
순서
3. 학급경영
* bibliography
이 지니고 있는 기본적인 원리로서 future(미래) 지향성, 교육활동과의 관련성, 합목적성,
Ⅱ. 교육정책에 대한 탐구 영역
5. 교육조직론
있는 외부 조직이나 環境에 대한 내용을 체계화한 것이라는 두 가지 측면에서 파
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본질적으로 교육행정 및 경영은 교육이라는 활동과 학교조직과 이를 둘러싸고
8. 장학
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* 교육행정이 주요 영역
1) 교육조직의 개념
다.
목성, 종합적인 교육체제의 포괄성, 사회 ․ 경제발전계획과의 통합성, 의사결정과
음과 같은 전제가 내포되어 있다(Coomds, 1970: 33-34). 교육계획의 장기적 안
악되는 것이다. 즉 전자는 교육조직에서의 다양한 활동과 행위들, 기획(계획), 조
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립은 개인의 일상생활에서부터 학교, 국가의 경우에 이르기까지 필수적이며, 일반
얻게 되는 것을 계획이라고 할 수 있으나 여기서는 혼용하여 사용한다. 계획의 수
표를 효율적으로 달성하기 위한 최선의 가능한 수단과 방법을 합리적으로 선택하
위한 future(미래)에 관한 행동의 순서 또는 절차이며, 목적과 수단, 방법을 합리적으로 연
내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에
적인 요건이며 과정으로 되어 있따 계획을 수립하는 것은 개인이든 조직이든 설
목차
교육행정이 주요 영역
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