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작성일 23-09-12 15:12
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또한 유아기에는 눈 앞에 보이는 구체적 대상만을 인식할 수 있으나, 靑少年기에 이르면 사고의 발달로 현실에서 직접 observation하지 않더라도 정신세계 내에서 인과관계를 추론하는 추상적인 사고가 가능하다.
예를 들면, 운동능력의 발달은 유아로 하여금 초기에 자신의 의지와 상관없이 움직이던 팔과 다리를 나중에는 의도적인 뻗치기 ․ 쥐기 ․ 기기 ․ 걷기 등을 할 수 있도록 해 준다. 이러한 change(변화)는 점진적..
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방송통신/기타
인간발달의 관점
인간의 발달이란 시간에 따라 일어나는 신체구조 ․ 사고 ․ 행동의 變化를 가리킨다. 비렌과 우드러프(Birren & Woodruff, 1973)도 발달은 덜 분화된 상태에서 더 분화된 상태로, 밀 복잡한 유기체로부터 더 복잡한 유기체로, 능력과 기술의 낮은 단계에서 높은 단계로 진행해 나가는 과정이라고 definition 하였다. 이러한 變化는 점진적으로 진행되고 축적되며, 그 결과로 신체의 확장과 복잡한 활동수행능력의 증가 등을 가져 온다. 그러므로
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인간발달의 관점 인간의 발달이란 시간에 따라 일어나는 신체구조 ․ 사고 ․ 행동의 change(변화)를 가리킨다.인간발달의 관점 인간의 발달이란 시간에 따라 일어나는 신체구조 ․ 사고 ․ 행동의 변화를 가리킨다.
