수학교육 철학 중 구성주의
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수학교육 철학 중 구성주의
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수학교육 철학 중 구성주의(constructivism) 연구
1. 구성주의의 교육 심리학적 배경
교육 심리학의 다양한 부분 중에서, 인간 발달에 대한 연구는 교육의 효능를 위한 아동의 이해와 인간의 행동을 이해하기 위한 인간의 성장과 alteration(변화) 를 설명(說明)하는데 그 초점을 두고 있따 이러한 발달theory(이론)은 크게 인지적 발달 theory(이론)과 정의(定義)적 발달theory(이론)으로 분류를 할 수 있는데, 인지적 발달에는 Piaget와 Vygotsky의 인지 발달theory(이론)이 있고, 정의(定義)적 측면에서는 Freud의 성격발달theory(이론), Erikson의 심리사회적 발달theory(이론), Kohlberg의 도덕성 발달theory(이론)이 주류를 형성하고 있따 이 중에서 구성주의의 교육심리학적 배경 역할을 한 것은 Piaget와 Vygotsky의 인지 발달theory(이론)이다.①. Piaget의 인지 발달theory(이론)
스위스의 발달심리학자인 J. Piaget(스위스, 1896～1980)는 20세기의 가장 effect력 있는 발달 심리학자들 중 한사람으로 인정받고 있으며 그가…(To be continued )②. Vygotsky의 인지 발달theory(이론)
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다.
