결정적 시기여부에 따른 제2 언어 습득과 모국어의 N-400效果(효과)연구
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작성일 24-02-01 15:05
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이는 우리가 이 實驗을 실행하려고 하는데 뒷받침 되는 가설과 같다. 따라서 모국어 화자에 대한 기준을 우리가 생각하는 기준을 제시하려 한다.
2) 언어습득의 결정적시기
: 언어습득의 결정적시기에 대한 구분은 여전히 논란이 많아 보인다.결정적 시기 가설(the Critical Period Hypothesis), 또는 최적 연령(optimal age)에 대한 논의는 신경학적인 기반을 둔 모국어 연구들(Lenneberg, 1967; Penfield & Roberts, 1959)에서 처음으로 제기된 이래, 외국어 습득에서의 연령 문제에 적용되면서 더 큰 논쟁의 대상이 되었다(Birdsong, 1998; Johnston & Newport, 1989; Long, 1990;…(skip)
3) ERP의 N-400효능와 그 의미
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결정적 시기여부에 따른 제2 언어 습득과 모국어의 N-400효과연구에 대한 글입니다. 우리는 critical period에 학습한 언어를 모국어 화자의 기준에 대한 가설로 설정하겠다.
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레포트/인문사회
신경experiment(실험)計劃書(계획서)
결정적 시기여부에 따른 제2 언어 습득과 모국어의 N-400效果(효과)연구
