말더듬 장애 정리(arrangement)
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작성일 23-09-01 01:24
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유창성장애최종 , 말더듬 장애 정리인문사회레포트 ,
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순서
※ 심리사회적 요인
1) 심리역학적 theory(이론)
① 성격이나 심리구조가 정상인들과 다르다는 관점에 근거를 둠
② 부모 및 주변 사람의 상호작용 결과로 발생
2) 진단기인론(=의미론적 theory(이론) =진단착오theory(이론))
① “말더듬은 부모의 귀에서 처음 된다” ② Wendell Johnson의 theory(이론)
③ 치료 : 부모의 완전무결주의적 태도 alteration(변화)
3) 학습theory(이론) : 학습에 의해 조건형성 된다른 theory(이론)
(1) 이원theory(이론)
① 核心(핵심)행동인 구어와 관련된 부정적 정서(불안,공포,좌절)는 고전적 조건화의 결과,
수반행동은 조작적 조건화의 결과* 조작적 조건화 : reaction --> 자극
(유리창 깸 -> 엄마에게 말해 꾸중 들음 -> “엄마“라는 단어에서 말더듬)
* 고전적 조건화 : 자극 --> reaction
(위의 아동은 말을 회피하고 심한 투쟁 행동 나타냄)
② 치료 : 체계적 둔감법 및 행동수정
(2) 일원theory(이론)① 조작적 조건하만에 의하여 말더듬의 발달 설명(說明)한 theory(이론) ex) 부모 동생에 관심 줌 -> 아동이 말더듬 -> 부모 관심 보임 -> 말더듬이 부모의 관심에 대한 보상이라 생각해 더 증가)
② 치료 : 정적 강화제의 소거
(…(skip)① 말은 원래 어려운 것이라 믿음 때문에 말더듬
② 말더듬을 단어 앞에서 미리 투쟁, 말을 회피하려는 노력의 말더듬 징후
③ ‘말더듬 순간’에 관한 가설
④ 치료 : 자신에 대한 자신감
① 말을 하려는 동기 와 하지 않으려는 동기 사이 갈등
② 접근동기와 회피동기 같을 때 일어남.
③ 접근동기를 강화, 회피동기 감소
말더듬 장애 정리(arrangement)
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유창성 장애인 말더듬에 대한 정리(arrangement) 입니다.
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