[adolescent(청소년)복지론] 학교폭력 실태진단과 예방대책
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작성일 24-05-20 11:11
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또한 학교폭력 유형이 다양해지고 있으며, 중학생에서 초등학생에 이르기까지 그 연령이 날로 낮아지고 비인간화 현상까지 보이고 있다아 학생들의 폭력에 대한 왜곡된 의식과 성장과정에서 인내하고 대화하는 훈련 부족도 하나의 原因이지만 근본적으로 학교폭력이 왜 발생하며 이에 대한 대처 방안(方案)이 무엇인가에 대한 연구와 노력이 부족한 실정이며, 노력을 하더라도 행정적인 지시사항 문서작성 및 보고나 접근방법에 대한 연구 없이 과거의 획일적이고 구태의연한 처방이 대부분이므로 결과 적인 대처가 아주 미흡한 실정이다.
오늘과 같이 학교폭력 예방대책에 대하여 토론하고 배우…(To be continued )
Ⅱ. 학교폭력의 정이와 特性(특성)
1) 전형적인(수동적인) 피해학생
2) 도발적인 피해학생
3) 피해학생/가해학생
Ⅲ. 학교폭력 theory 에 대한 검토
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